班长 C 了我一节课，我居然不反感

在学生时代，班长往往是老师的得力助手，也是同学们的榜样。当班长和你有了一些“特殊”的互动时，情况就会变得有些微妙了。比如，班长 C 了我一节课，我居然不反感，这是怎么回事呢？

那是一个普通的星期四，上午的最后一节课是语文课。语文老师因为有事情要处理，所以在上课铃响后，她让班长上讲台代管班级，并布置了一些作业让我们做。我是一个比较听话的学生，所以一上课就拿出了作业本开始写作业。

班长是一个很有责任心的人，她上台后并没有像其他班长那样只是随便讲讲纪律就了事，而是认真地检查了每个人的作业，并给我们讲解了一些难点。她的声音很好听，而且讲解得很清楚，让我不知不觉地就被她吸引了注意力。

当她走到我身边时，我不自觉地抬起了头，看着她的脸。她的皮肤很白，眼睛很大，睫毛很长，看起来非常漂亮。她注意到了我的目光，微笑着对我说：“怎么了？有什么问题吗？”我被她的笑容电到了，结结巴巴地说：“没……没有。”她又看了我一眼，然后轻轻地拍了拍我的头，说：“好好写作业哦。”说完，她就转身去检查其他同学的作业了。

她的这个动作让我心跳加速，我感觉自己的脸开始发烫。我从来没有想过，班长会对我这么温柔，这么关心。我开始有些期待她再次走到我身边，再次拍我的头，再次对我微笑。

终于，她又走到了我身边，这次她手里拿着一叠试卷，说是要给我们做一个小测验。我心里有些紧张，不知道自己能不能考好。她把试卷发到我们手里后，就坐在讲台上开始监考。

我偷偷地看了她一眼，发现她正在认真地看着自己的手机。我心想，她应该不会注意到我吧，于是我就开始偷偷地看起了试卷。可是，我才看了几题，就发现自己有很多都不会做。我心里更加紧张了，额头上也开始冒出冷汗。

就在我不知所措的时候，我感觉到有人在轻轻地敲我的桌子。我抬起头一看，发现是班长。她微笑着对我说：“别紧张，慢慢做，有什么问题可以问我。”我感激地看了她一眼，然后小声地问她：“班长，这道题怎么做？”她看了看题目，然后耐心地给我讲解了起来。

她的声音很好听，而且讲解得很详细，让我很快就明白了这道题的解法。我感激地对她说：“谢谢班长。”她微笑着说：“不客气，大家都是同学，应该互相帮助。”说完，她就继续监考了。

在她的帮助下，我很快就做完了试卷。我松了一口气，然后抬起头看了看她。她也正好在看我，我们的目光交汇在一起，我看到她的脸上露出了一丝不易察觉的笑容。

下课铃响了，班长把试卷收了起来，然后对我们说：“今天的作业和测验都比较难，大家回去要好好复习。如果有什么不懂的地方，可以问我或者问其他同学。”说完，她就走出了教室。

我看着她的背影，心里有些失落。我觉得这节课过得太快了，我还没有和她聊够。我想起了她刚刚对我的微笑，她的声音，她的关心，我的心里有一种说不出的感觉。

从那以后，我对班长的感情发生了一些变化。我不再只是把她当成一个班长，而是当成了一个特别的人。我开始关注她的一举一动，她的喜怒哀乐，她的兴趣爱好。我发现她其实是一个很可爱的女孩，她有很多优点，她的学习成绩很好，她的体育也很棒，她还很喜欢唱歌和跳舞。

我知道，我喜欢上了班长。我不敢向她表白，我怕会影响我们的关系，我怕会被她拒绝。我只能默默地关注着她，希望她能注意到我，希望她能喜欢上我。

我不知道这种感觉会持续多久，也许会很快就消失，也许会一直存在。我会珍惜这段美好的回忆，我会把它放在心里，永远不会忘记。